3ᵉ · Français · Orthographe
En 3ᵉ, tu maîtrises déjà l'accord du verbe avec son sujet et de l'adjectif avec son nom. Les accords complexes, ce sont les cas piégeux où la règle se complique : le participe passé, l'attribut du COD, les sujets multiples ou éloignés du verbe.
Avec être, le participe passé s'accorde avec le sujet (elles sont parties). Avec avoir, il ne s'accorde jamais avec le sujet, mais avec le COD uniquement si celui-ci est placé avant le verbe (les fleurs que j'ai cueillies). Sans COD antéposé, il reste invariable (j'ai cueilli des fleurs).
Sujets multiples : plusieurs sujets coordonnés entraînent le pluriel (Léa et Tom viennent). Sujet éloigné : attention aux mots qui s'intercalent entre le sujet et le verbe. Adjectifs de couleur composés ou noms employés comme couleurs restent souvent invariables (des yeux marron, des robes bleu clair).
Repère toujours le vrai sujet ou le COD avant d'accorder. Ne te fie pas au mot le plus proche : identifie la fonction réelle, puis accorde en genre et en nombre.
À quoi bon maîtriser ces accords compliqués ? Imagine que tu envoies une lettre de motivation ou un message important : une faute du type « les documents que j'ai envoyé » saute aux yeux d'un recruteur ou d'un correcteur au brevet. Ces accords sont les plus fréquents dans les dictées et les rédactions.
Bien les gérer, c'est montrer que tu écris avec précision et que tu comprends la logique de la phrase. C'est aussi ce qui distingue une copie soignée d'une copie négligée.
Commençons par le plus simple des accords complexes : le participe passé employé avec l'auxiliaire être. Ici, il s'accorde toujours avec le sujet, en genre et en nombre. Par exemple : « elle est venue », « ils sont partis », « nous sommes arrivées ».
Un truc pour vérifier : demande-toi qui fait l'action, c'est le sujet, et accorde le participe avec lui. Attention, cela vaut aussi pour les verbes pronominaux dans la plupart des cas : « elles se sont lavées ».
Voici la règle qui fait trébucher tout le monde : le participe passé avec avoir. Retiens bien : il ne s'accorde jamais avec le sujet. Il s'accorde seulement avec le complément d'objet direct, le COD, et uniquement quand ce COD est placé avant le verbe.
Compare : « j'ai mangé les pommes » — pas d'accord, le COD est après. Mais « les pommes que j'ai mangées » — accord, car « que », qui remplace « les pommes », est placé avant. Le réflexe : cherche le COD, regarde s'il est avant, et seulement alors accorde.
Deux derniers pièges à connaître. D'abord le sujet éloigné du verbe : dans « la boîte de chocolats était pleine », le sujet est « la boîte », pas « chocolats » ; on écrit donc « était » au singulier. Ne te laisse pas piéger par le mot le plus proche du verbe.
Ensuite les adjectifs de couleur : quand la couleur vient d'un nom, comme « marron » ou « orange », l'adjectif reste invariable — « des chaussures marron ». Et quand la couleur est composée de deux mots, elle reste aussi invariable — « des yeux bleu clair ».
12 des 35 questions de ce chapitre. Les réponses, et les explications de chacune, sont dans l'application.